La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, como mundialmente se le conoce por sus siglas en ingl\u00e9s, en el a\u00f1o de 1,967 declar\u00f3 el 8 de septiembre como el D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n. Este d\u00eda se celebra alrededor del planeta con el objetivo de que la poblaci\u00f3n tenga presente la importancia que el tema tiene en la sociedad.<\/p>\n
De acuerdo a la UNESCO con base en informaci\u00f3n estad\u00edstica de cada uno de los pa\u00edses calcula que alrededor de 763 millones de j\u00f3venes y adultos a\u00fan no pueden leer y escribir, y luego de las crisis sobre todo sanitarias, del clima y de conflictos, estos desaf\u00edos siguen siendo latentes. Sin embargo, la Educaci\u00f3n para J\u00f3venes y Adultos (EPJA) se ha de ver como un aprendizaje a lo largo de la vida que incluye la alfabetizaci\u00f3n y m\u00e1s all\u00e1, donde las personas reciban formaci\u00f3n en habilidades para el trabajo y la vida.<\/p>\n
El \u00cdndice de Analfabetismo m\u00e1s reciente de Guatemala, de acuerdo al Comit\u00e9 Nacional de Alfabetizaci\u00f3n (CONALFA), en el a\u00f1o 2022 se sit\u00faa en un 16.62%, es decir, cerca de 17 de cada 100 personas de 15 a\u00f1os de edad y m\u00e1s a\u00fan no pueden leer y escribir. Esto es, un poco m\u00e1s de 1.9 millones de personas. CONALFA report\u00f3 que en el mismo a\u00f1o inscribi\u00f3 a un total de 115,669 personas tanto en la etapa de alfabetizaci\u00f3n equivalente a primero primaria como en las dos siguientes etapas de postalfabetizaci\u00f3n, hasta completar sexto primaria.<\/p>\n