{"id":392,"date":"2023-09-29T23:19:08","date_gmt":"2023-09-29T17:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.corporacionbi.com\/gt\/frcl\/?p=392"},"modified":"2023-11-08T23:33:35","modified_gmt":"2023-11-08T17:33:35","slug":"la-importancia-de-invertir-en-la-educacion-para-jovenes-y-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corporacionbi.com\/gt\/frcl\/la-importancia-de-invertir-en-la-educacion-para-jovenes-y-adultos\/","title":{"rendered":"La importancia de invertir en la educaci\u00f3n para j\u00f3venes y adultos"},"content":{"rendered":"<p>La UNESCO public\u00f3 en este a\u00f1o 2022 el 5\u00ba. Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educaci\u00f3n de Adultos<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>, destacando que uno de los retos permanentes es poder llegar a los que m\u00e1s necesitan y que la inversi\u00f3n contin\u00faa siendo limitada.\u00a0 El informe presenta resultados de una encuesta a los pa\u00edses miembros en donde se aborda las pol\u00edticas, la gobernanza, la financiaci\u00f3n, la participaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y equidad y la calidad.<\/p>\n<p>En pol\u00edticas, 60% de los pa\u00edses afirman haber mejorado en alfabetizaci\u00f3n, competencias b\u00e1sicas y educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda; en gobernanza aproximadamente un 75% de los pa\u00edses informan haber fortalecido las alianzas entre el sector p\u00fablico, privado y sociedad civil.\u00a0 En t\u00e9rminos de financiaci\u00f3n sigue siendo un desaf\u00edo a nivel mundial, en este sentido 22 pa\u00edses \u00fanicamente dedican el 4% en la educaci\u00f3n para j\u00f3venes y adultos respecto al gasto p\u00fablico total en educaci\u00f3n; 19 pa\u00edses destinan menos del 0.4% y 40 pa\u00edses no se sabe exactamente el porcentaje.\u00a0 En cuanto a la participaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y equidad, existe una mejor\u00eda respecto al a\u00f1o 2018, sobre todo cuando se habla de mayor participaci\u00f3n de mujeres y j\u00f3venes.\u00a0 Finalmente, en calidad los pa\u00edses muestran avances en sus programas de estudio, evaluaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n docente.<\/p>\n<p>Los resultados evidencian que la cobertura o alcanzar a m\u00e1s personas y la inversi\u00f3n son aspectos en los que los pa\u00edses deben mejorar.\u00a0 En Guatemala son retos latentes y urgentes, sobre todo cuando se habla de financiamiento, lo cual a la vez tiene conexi\u00f3n directa con dicha cobertura y todos los dem\u00e1s esfuerzos encaminados tambi\u00e9n a la mejora de la calidad.\u00a0 Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n, a lo largo de 10 a\u00f1os, desde 2012 a 2021<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a>, se ha invertido en promedio menos del 1% en educaci\u00f3n extraescolar enfocada a j\u00f3venes y adultos respecto al presupuesto total en el ramo.\u00a0 Esta tendencia se ha mantenido en este a\u00f1o 2022<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a> y seguir\u00e1 en 2023<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\">[4]<\/a> de acuerdo al reciente presupuesto aprobado por el Congreso de la Rep\u00fablica de Guatemala.\u00a0 Sin duda, como pa\u00eds debemos seguir avanzando.<\/p>\n<p>Fundaci\u00f3n Ramiro Castillo Love desde el sector privado aporta cada a\u00f1o en cobertura para alcanzar a m\u00e1s educandos, en inversi\u00f3n y tambi\u00e9n en calidad con todos los procesos de acompa\u00f1amiento, capacitaci\u00f3n y textos, entre otros.\u00a0 Estamos por terminar un a\u00f1o m\u00e1s en el que continuamos brindando educaci\u00f3n alternativa y extraescolar a adolescentes, j\u00f3venes y adultos que por diferentes circunstancias abandonaron sus estudios o no los iniciaron cuando ten\u00edan la edad escolar y ahora tienen la oportunidad de formarse recibiendo Primaria Acelerada con el Programa Me Educo y Ciclo B\u00e1sico con el Proyecto Piloto Reescribiendo Mi Futuro.\u00a0 Lo anterior lo llevamos a cabo en los departamentos de Chiquimula, Jalapa, Sacatep\u00e9quez, Solol\u00e1 y Totonicap\u00e1n.\u00a0 Creemos que la educaci\u00f3n puede impactar la vida de las personas, sus familias y nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> UNESCO (2022).\u00a0 \u201c5\u00ba. Informe sobre el Aprendizaje y la Educaci\u00f3n de Adultos\u201d.\u00a0 UIL, UNESCO.\u00a0 Hamburgo, Alemania.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> Ministerio de Finanzas P\u00fablicas, Ejecuci\u00f3n Presupuestaria 2012-2021.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> Presupuesto vigente del Ministerio de Educaci\u00f3n con base en datos del Ministerio de Finanzas P\u00fablicas, al 18\/11\/2022.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> Presupuesto 2023 aprobado por el Congreso de la Rep\u00fablica de Guatemala, el 09\/11\/2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La UNESCO public\u00f3 en este a\u00f1o 2022 el 5\u00ba. 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